迷失的乐章（四）

迷失的乐章（四）——许愿

“我，喜欢回味，记忆的美，让人懂得感谢。”
1月1日的约会，虽然留有遗憾，虽然不免清涩，但对于他和她，却是那么的值得去回味，值得去纪念。于是每当他们在给同学写好友录时，总会在“最美的回忆”这一栏里毫不犹豫地填上：“2006年1月1日和我的她（他）吃早饭，是新年的第一顿饭哦！”
新的一年开始了，2006开始了。由于临近期考，他们1号下午就回到了学校。当然，他们没有提上午的事，他们都知道，将它放在心里是最好的。
虽然就要考试，但男孩还像以前一样，毫不在意，还是在班主任的语文课上做一种叫“数独”的数字游戏。不过，他再也没有要求女孩把他挡住，他不想再过多的影响她，毕竟，她的成绩对她很重要。转眼间期考就结束了，男孩觉得自己考得还不错，心情就很好。放假时，他问她：“能一起去滑冰吗？”这是他一直都想的事，因为她说过她想学滑冰，这样，他便可以名正言顺地牵她的手了。她说：“好啊，我就去。”于是，男孩便屁颠屁颠地回到家，把书包往沙发上一扔，留下一句，“我出去了”便去了滑冰场。但似乎他想做的事老天总是不成全，一个小时过去了，她还没有来，他很沮丧，甚至有点伤心。独自走过大桥，早早地回家，然后，又泡在网上，消磨这本该快乐的时间。
寒假，由于男孩妈妈的学生要来他家补习。于是，他不得不每天8点就要起床，去吃早饭。一天，走在街上的他发现一个粉红色的身影，是女孩。她和她妈妈在街的另一边似乎交谈着什么。然后，她妈便走了。当他确信她妈已经不会再回来后，他冲过马路，对着前面走的她喊：“哎！”他很单纯，不知道自己该称呼她什么，用名字，似乎淡化了与她的关系，用昵称，他又喊不出口，于是，每次叫她的时候，他便用了一个“哎”来代替。她转过身，见是他，很紧张地向他作了一个离开的手势，然后，转过身，快步走开了。望着远去的身影，他没有生气，他理解她，他知道她还认为她的妈妈在附近，不好与他打招呼。他转过身，举起了双拳，然后一个深呼吸。他觉得，那天心情特好。日有所思，夜有所梦。这句话一点都没错。当天，他便又梦见了她。并且，连续三天，她都出现在他的梦中。几天后，他和他的best friend 去吃早饭，当路过他小区的门口时，他便对他朋友说：“在这等一会儿，她会出来的。”虽然，他把他和她之间的关系十分保密，但对他的这个朋友，却是有啥说啥。又是巧合，话才落音，她便出来了，他一时还不知道该说什么好，当然，他的朋友很知趣地走开了。相视一笑，他硬生生地挤出了一句话：“放假那天，你又放我鸽子了啊！”真笨，好不容易才见一次面，一开口竟说这样的话。现在想起来，他又懊悔不已，那时他应说：“好久不见，好想你的。”后来，由于紧张，女孩的回答他已经不记得了，只记得，简单的几句话后，他便目送她进到的士里，然后看着那辆红色出租车渐渐消失在街的拐角处。他的朋友过来后第一句话便问：“就完了？”他说：“是啊！”“你们说了些什么？”“没说什么呀！”“你没救了。”的确，男孩是单纯得没救了。
农历新年到了，男孩还是像以前一样，整天在老家放爆竹，有时，还会把爆竹插在牛粪里，炸得满天都是。不过，这次，他的心里惦记着她。才到正月初二，他便超着要回城，理由是，几天没洗澡了，在农村里洗不惯。其实，原因比这要复杂得多。初二晚上六点他便回到了家，然后，拨通了她的电话，但没有人接，也许，她也回老家了吧。
寒假，在一阵阵鞭炮声中就要结束。上学前一天的下午，他和他的那个朋友又在街上荡来荡去，毫无目的的。那天下午，他在街上碰到了那位高年级女生。不过，对那时的他而言，这已经没有任何意义。逛着逛着，他们来到了她区门口的广场，因为是春天，放风筝的人特多，他们便在广场上停了下来，看着满天飞舞的风筝，享受温暖的春日阳光。当然，他时不时地会向她小区门口望上一眼，期待着什么。又是天意，又是巧合，她又出现了，不过，他身旁有她的母亲。他很激动，拉拉他朋友的衣领说：“她出来了。”他朋友便说：“过去打个招呼，顺便让我仔细看看她长的是什么样。”于是，他俩故意朝她的方向走去。当她已经注意到他时，他说了一声：“好！”然后，就走开了。之后，他问他的朋友：“看到了吗？”“恩咯”“你看清楚她在我跟她打招呼时是什么表情吗？”“她的脸红了，好象很扭捏的样子。”“真的？”“真的！”他很高兴能够听见这样的回答，他又一次感到她也喜欢自己，只是没说而已。
开学了，他和她又可以每天相见，还是她坐在他的前面，一个曾经对他们陌生的节日就要到来----情人节。其实，在开学前那天下午，他和他的朋友就是在选送给她的礼物。他没有向她提醒情人节的到来，还是向往常一样嘻嘻哈哈。又一天上午，男孩对女孩说：“我饿了！”“要吃的吗？”“恩。”女孩又从课桌里拿出一瓶旺仔牛奶，放在他的桌子上。没等她把手拿开，男孩便握住了那瓶牛奶。当然，还有女孩的手指。一秒钟，她抽出手，很快地转过身去，没有说话。男孩也意识到了自己做了什么，不过，他好象没打算那么做，但自己的手仿佛被她的手吸引了一样。良久，男孩的嘴角露出一丝微笑。
情人节到了，他将礼物送给了她，是一串项链，石头记的。另外，他还给另外她一个毛利兰的饰品，对她说：“柯蓝的，挂在我的书包上。”第二天，很奇怪的，学校一早就停电了。黑暗里，她将一个小盒子放在他的课桌上，对他说：“昨天的补偿。”他没有看清她的表情，只看见了她那双大大的，如水晶一般的眼睛，他看到了幸福的目光。盒子里，是一个多啦A梦的玻璃摆件。晚上放学后，他问她：“你说的‘昨天的补偿’是补偿什么？是礼物还是其他？”“你自己想是什么就是什么。”“如果是补偿礼物，那我不如不要。”女孩没有回答，而是笑着走开了。其实，他知道答案，只不过是给他开的一个小小的玩笑罢了。几天后，毛利兰的饰品也挂在了她的书包上。
不久，他们不再坐在了一块儿，她坐在了第二排，他却坐在老后面。但，一切并没有停止。又是一天的下午，天突然转阴，春天式的暴雨就要来临，他们在教室自习，四点多时，黑云压得很低，窗外变成和夜晚一样的黑暗。一声炸雷，雨如同子弹一样从天下倾泻而下，窗户被打得直响。雷还在轰鸣着，他看见了她将耳朵捂住，很害怕的样子，但他却不能对她说：“不怕，有我在。”一个钟头后，雨终于过去。当吃饭后，他和她在校道上相遇，男孩问她：“如果刚才教室里只有我和你两个人，你会牵住我的手吗？”犹豫片刻，她说：“不知道。”男孩没有感到意外，而是说“不知道就好”“但我不会主动的。”他没有感到惊讶，因为，在这一方面，毕竟男孩需要主动。第二天早上，当他们在教室里相遇时，女孩对他又是温暖的一笑。他对女孩说：“我会主动的。”然后，也是一个微笑。又是美好的一天。
“要感情，不再那么容易变，让心不被距离拉得太遥远。”但，对他们来说，一段小小的距离却将他们的心拉得更近。